Lukas 2,41-52

 

Interaktive Übungen:

Kindergottesdienst: Jesus als Kind im Tempel

Eine Geschichte aus dem Leben Jesu – altersgerecht erzählt und mit kreativen Übungen & Spielen.


Kurzkonzept

  • Zielgruppe: 5–10 Jahre
  • Dauer: 45–60 Minuten
  • Leitgedanke: Jesus kennt Gott gut und zeigt schon als Kind Weisheit und Verständnis. Wir wollen entdecken, wie wir Gott näher kennenlernen können.
  • Material: Beamer/Tablet, Bastelmaterial, Spielutensilien

Lernziele

  1. Die Kinder kennen die Geschichte von Jesus im Tempel.
  2. Sie erkennen, dass Jesus schon als Kind klug war und Gott nahe war.
  3. Sie überlegen, wie sie selbst Gott kennenlernen können.
  4. Sie erleben Gemeinschaft durch Spiel und kreative Aktivitäten.

Ablauf

  1. Begrüßung & Warmup (5–8 Min)
    • Kurze Namensrunde oder ein Bewegungsspiel: „Jesus im Tempel“: Alle Kinder stellen sich vor, sie suchen jemanden in der Gruppe, der sich versteckt.
  2. Einführung (3–5 Min)
    • Kurze Einführung: „Heute hören wir eine Geschichte, wie Jesus als 12-Jähriger im Tempel war.“
  3. Video zeigen (3 Min)
  4. Reflexion & Fragen (10 Min)
    • Altersgerechte Fragen:
      • Für 5–6 Jahre: Wo war Jesus? Wer hat ihn gesucht? Wie fühlt sich Maria?
      • Für 7–9 Jahre: Warum saß Jesus im Tempel? Was können wir von ihm lernen?
      • Für 10+ Jahre: Was bedeutet „im Haus meines Vaters“? Wie können wir Gott besser kennenlernen?
  5. Biblischer Bezug (5 Min)
    • Lesen: Lukas 2,41–52 (kurze kindgerechte Version vorlesen)
    • Erklärung: Jesus liebte Gott und wollte mehr über ihn wissen. Auch wir können Gott besser kennenlernen.
  6. Kreative Übung (10–15 Min)
    • „Mein Tempel-Bild“: Kinder malen oder basteln, wie sie sich den Tempel vorstellen. Wer möchte, schreibt dazu, was Jesus im Tempel gemacht hat.
    • „Weisheitskarten“: Jedes Kind schreibt oder malt etwas, das es über Gott gelernt hat. Danach werden die Karten geteilt.
  7. Spiel (10 Min)
    • „Finde Jesus“: Ein Kind spielt Jesus, die anderen suchen es im Raum, während es Hinweise gibt („warm / kalt“). Ziel: Zusammenarbeit und aufmerksam sein.
  8. Abschluss & Gebet (3–5 Min)
    • Kurze Zusammenfassung: „Jesus kannte Gott schon gut. Wir wollen Gott besser kennenlernen.“
    • Gebet oder Lied: Danke sagen, dass Gott uns begleitet.

Materialliste

  • Beamer/Tablet
  • Farben, Papier, Scheren, Kleber
  • Kleine Zettel für Weisheitskarten

Hinweise für Pädagog*innen

  • Beim Vorlesen auf Betonung achten, Kinder in die Geschichte einbeziehen.
  • Nachfragen: Was würdet ihr tun, wenn ihr Jesus suchen würdet?
  • Spiel-Variationen: Bei vielen Kindern in Gruppen spielen lassen.
  • Altersgerechte Sprache wählen, bei älteren Kindern die theologischen Aspekte kurz erklären.

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