Kindergottesdienst: Sam und Henry – Gott hört unsere Bitten

Mit dem Video „Sam und Henry“ entdecken wir, wie Gott unsere Bitten hört und uns versorgt, weil er unser Freund ist.

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Kurzkonzept

• Zielgruppe: 4–10 Jahre
• Dauer: 45–60 Minuten
• Leitgedanke: Gott hört unsere Bitten und versorgt uns, weil er unser Freund ist.
• Material: Tablet/Beamer, Lautsprecher, Bastelmaterial, Spielutensilien

Lernziele

1. Die Kinder verstehen, dass Gott unsere Bitten hört, weil er unser Freund ist.
2. Sie können ein Beispiel nennen, wie sie um Hilfe bitten oder selbst helfen können.
3. Sie erleben Gemeinschaft durch Spiel, Gespräch und kreative Übungen.

Ablauf

1. Begrüßung & Warmup (5–8 Min)
   • Kurze Begrüßung, Name-Runde oder Bewegungsspiel, z. B. „Freunde-Handschlag“: jedes Kind erfindet einen eigenen Handschlag.
2. Einführung zum Thema (3–5 Min)
   • Erkläre kurz: „Heute sehen wir ein Video über Sam und Henry, zwei Freunde. Wir schauen, was passiert, wenn jemand Hilfe braucht.“
   • Erwartung wecken: „Achtet darauf, wie Sam um Hilfe bittet und was Henry macht.“
3. Video anschauen (Dauer ca. 3–5 Min)
   • Zeige das Video „Sam und Henry“. Optional: Pause, wenn Sam zu Henry geht, um darüber zu sprechen, wie man selbst um Hilfe bittet.
4. Reflexion & Fragen (10–12 Min)
   • Tiefergehende Fragen nach Altersgruppen:
     • 4–6 Jahre: Was hat dir im Video am besten gefallen? Wer hat geholfen?
     • 7–9 Jahre: Warum gibt Henry Sam das Brot? Kennst du Situationen, in denen du auch helfen könntest?
     • 10+ Jahre: Was bedeutet es, dass Gott unsere Bitten hört? Wie können wir selbst freundlich auf Bitten reagieren?
5. Biblischer Bezug (5–8 Min)
   • Matthäus 7,7: „Bittet, so wird euch gegeben; suchet, so werdet ihr finden; klopft an, so wird euch aufgetan.“
   • Jesus erklärt, dass Gott uns gibt, weil er unser Freund ist, ähnlich wie Henry Sam hilft.
6. Kreative Übung / Spiel (10–15 Min)
   • Bastelidee: „Dankbarkeits-Brot“: Kinder basteln aus Papier ein Brot, auf das sie schreiben, wofür sie Gott danken oder um was sie bitten möchten.
   • Spiel: „Hilfsbereite Freunde“: Kinder bilden Paare, ein Kind hat die Augen verbunden und das andere führt es sicher durch den Raum – Vertrauen und Hilfe erfahren.
7. Abschluss & Gebet (3–5 Min)
   • Zusammenfassen: „Gott hört unsere Bitten, weil er unser Freund ist. Wie können wir freundlich helfen?“
   • Kurzes Gebet oder Segen gemeinsam sprechen.

Spiele & kreative Ideen

• Gefühls-Karten: Kinder malen Szenen aus dem Video oder Gefühle und erklären sie der Gruppe.
• Rollen-Spiel: Kinder spielen die Szene nach, in der Sam Henry um Brot bittet.
• Gute-Taten-Plakat: Kinder schreiben auf, wie sie anderen helfen können – Plakat bleibt im Gruppenraum.

Materialliste

• Tablet/Beamer + Lautsprecher
• Transkript-Ausdrucke
• Bastelmaterial: Papier, Stifte, Schere, Kleber
• Plakatpapier + Klebezettel
• Optional: Augenbinden für Spiele

Tipps für Pädagog*innen

• Vorbereitung: Video vorher anschauen, Schlüsselstellen markieren.
• Sprache altersgerecht anpassen.
• Ruhige Reflexionsphase nach Video einplanen.
• Inklusion: einfache Aufgaben für Jüngere, Herausforderung für Ältere.
• Material bereitstellen, Raum sichern.

Mit diesem Konzept können Kinder spielerisch lernen, dass Gott unsere Bitten hört und wie wichtig Freundschaft und Hilfe im Alltag sind.